在全国各地多家托育综合服务中心、托育机构，都可见小京认知能力操作盒的身影。小宝宝们使用盒子里的操作材料动手操作、自主探索、动脑思考，在趣味游戏中感知色彩、认知事物、锻炼手部精细动作，沉浸式享受自主操作的乐趣，玩得不亦乐乎。

它就是京学集团产品研发部门深入研究与打磨，推出的小京认知能力操作盒。

今天，让我们再来深度了解一下它吧！

小京认知能力操作盒是京学集团严格依照《托育机构保育指导大纲（试行）》研发，由一线托育师与儿童发展专家联合设计的月龄化、实操性、系统化的托育操作材料包。以婴幼儿五大能力发展为核心目标，贴合 0–3 岁宝宝生长发育节奏，让每一次操作、每一场游戏都有科学依据、有成长价值。

小京认知能力操作盒根据孩子的月龄进行设计，半年一套，共五套，真正做到“适龄、适度、适配”：分别适合乳儿班（7~12月龄）、托小班（13~18月龄）、托小班（19~24月龄）、托大班（25~30月龄）、托大班（31~36月龄）的宝宝使用。

科学数据显示，新生儿脑重为成人脑重的25%，6个月宝宝的脑重为成人脑重的一半，2岁宝宝的脑重约为成人脑重的75%，4岁宝宝的脑重已接近成人脑重。可见，婴幼儿时期是大脑发育最快的时期，也是接受外界刺激的关键期。越早对婴幼儿进行科学的早期发展指导，越有利于帮助他们开发心智潜能。

婴幼儿认知能力的发展建立在具体实际的经验之上。直接感知和操作物品的动作经验，会引发宝宝大脑内突触连接数目的增加、突触密度的增大，体验越多、使用机会越多，宝宝大脑中有意义的神经元连接会更多，大脑的发育会更好，认知、动作、情感等各方面能力的发展也会更好。

基于这些科学的研究数据，以及京学集团在婴幼托育行业多年的实践经验，小京认知能力操作盒的设计，以7个月~3岁婴幼儿语言、认知、动作、情感与社会性发展为目标，旨在为婴幼儿提供丰富多样的操作学习和探索机会，让宝宝通过多样化的触觉、听觉和视觉刺激，在亲自动手动脑的操作中认知颜色、材质、形状、大小、数量等概念，激发婴幼儿的想象力、创造力、专注力、观察力、手眼协调以及问题解决能力等。

小京认知能力操作盒中含有丰富的、具有进阶性的实物操作材料，宝宝在不同月龄段使用不同的材料，在操作中实时追踪宝宝五大能力发展，成品带回家，让家长时刻看见宝宝的成长高光。

每个阶段的小京认知能力操作盒都配有详细介绍与使用指南，托育师会按照机构一日生活流程，根据婴幼儿的能力发展情况，安排易于执行的游戏活动，指导宝宝进行材料操作，并进行观察记录，便于了解宝宝的成长实况。

宝宝完成的材料成品，还能带回家，家长不仅可以看到他们的“作品”，还可以结合老师的记录与发展评估情况，掌握宝宝的能力发展水平，不错过宝宝的成长点滴。

想了解更多关于小京认知能力操作盒的信息，可拨打服务热点：400-689-2598

京学集团创始于2001年，是聚焦“人工智能+托育”领域的科技创新企业。旗下业务涵盖智慧托育管理系统研发、智能硬件产品和托育产品研发、产教研用深度融合、婴幼儿行业标准制定及相关领域研究、托育机构和幼儿园运营管理等，致力于推动托育行业向数据驱动转型，实现高质量发展。集团拥有多项国际标准化体系认证和软件著作权，是国家卫健委“托育机构质量评估标准平台”技术支持单位，先后参加多项国家托育标准制定工作会议及托育专业职业教育教材编写工作。

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