还记得女儿三岁的那个夏天，小小的她攥紧我的衣角，第一次走进黄山京学幼儿园的大门。那时，我只是想让她在暑假里多些玩伴、提前体验集体生活，却未曾料到，这个践行着先进教育理念、充满着爱与智慧的校园，竟会成为贯穿她整个童年夏天的约定，更成为我心中最值得信赖的成长港湾。

在大班之前，每年的京学暑假班都是女儿盼望的时光。后来我才渐渐明白，这份快乐并非偶然，而是源于其"三维教育"教育理念的深度践行。

在这里，课堂充满童趣，释放天真；游戏蕴含协作，学会分享；自然活动浸润身心，感受生命。从跟着老师牙牙学语、认色识形，到主动分享玩具、整理桌椅，我看着她在这片滋养的土壤里，一点点褪去怯懦，变得开朗、自信、热爱探索。

女儿所有关于夏天的美好记忆中，都回荡着老师轻语的指引、小朋友们的笑语，以及孩子回家后那份说不完的快乐与发现。

2025年的夏天，和往年一样，我们还是将女儿安排在京学暑假班。但和往年不一样的是，某一天放学回来，五岁半岁的女儿忽然认真地和我说："妈妈，我想去京学上学，我想每天都和老师、小朋友们在一起，不仅仅是暑假。"

那一刻，我心中涌起一阵暖流，没有刻意引导，无需多余劝说，这是孩子发自内心的向往与喜爱，这个选择如此自然。后来我了解到了京学所倡导的"高维成就"教育追求，更让我坚定了信心——它主张真正的教育应因材施教，在有限的时光里点亮每个孩子的光芒。

于是，我欣然为她报读了黄山京学幼儿园的大班，她在京学大家庭的学习生活也自此正式启程。

如今，女儿入园已有一个学期。这段日子里，京学老师的细致关怀，藏在无数温暖的日常片段中。女儿挑食，不爱吃蔬菜，老师每次都会和她说少吃一点，但不可以不吃，慢慢地现在也会吃一些蔬菜；她从小不吃饺子馅，老师们得知后，每次吃饺子都会特意为她煮一碗热乎乎的饺子皮；天气转凉，老师悄悄为她加被；午后回暖，又轻柔地帮她减衣；户外活动犹豫不敢尝试时，老师都会鼓励地说："再试试看，老师相信你可以的。

"这份如妈妈般的呵护，让孩子即便在陌生环境中，也始终被温暖与爱包围。

更让我感动的是，这里不单是孩子的乐园，也是老师之间团结协作、彼此支持的大家庭。接送孩子时，常能看到她们默契配合的身影：有的专注看护奔跑嬉戏的孩子，有的细致整理物品；茶话会时，她们共同打磨课程、交流育儿心得。

这种和谐友爱的氛围，悄然滋养着每个孩子，让他们也学会了合作、分享与珍惜。借用一句京学视频号里的话：爱从来不是轰轰烈烈，而是把每一件小事做好，藏在背后的温柔，全是老师们给孩子们的偏爱！

这学期让我特别难忘的，是女儿被选为小运动员代表，要在越野赛上发言的事。刚接到老师通知时，我心里真是又高兴又有点没底，高兴的是孩子能有这样的机会锻炼，可又忍不住担心：她会不会紧张？会不会忘词？

回家后我跟她聊起这件事，女儿眼睛亮亮地说："妈妈，我很想去讲，但又怕自己讲不好……"看着她既期待又忐忑的小脸，我想，无论如何都该陪她试一试。

那几天，班上的姚老师和戴老师真的特别上心。一有空就带着她一遍遍练习，语气怎么把握，节奏怎么控制，手怎么放，站姿怎么样……孩子偶尔卡壳或紧张时，老师从不催促，总是温柔地鼓励她："没关系，我们再来一次，你已经很棒了。"

比赛那天，女儿穿着整齐的园服走上台。我站在台下，看着那个曾经一见生人就往我身后躲的小姑娘，不敢大声说话的小姑娘，如今站在众人面前，声音清亮、语句流畅，还配合着自然的小手势，整个人都在发光。那一刻我忽然很感动。老师教的或许不只是怎么说一段话，更是如何在一件小事里，陪一个孩子找到勇气，学会承担，稳稳地走向前。

这半年来，我亲眼见证女儿更加全面、自在的成长，也真切体会到京学教育理念落地后的温度。这里的老师既有专业素养，更有发自内心的爱与担当。她们关注每个孩子的特点与兴趣，不疾不徐、因势利导，给予孩子自由成长的空间。

女儿越来越乐于表达，常常回家来和我自豪地分享在课堂上的收获，也会开心地说起自己帮助老师、与伙伴合作的点滴——这一切，不正是个性与群体、才智与气质的美好融合吗？

更让我安心的是，幼儿园整体洋溢着自由而温暖的氛围，尊重与包容流淌在日常每个角落。这里不设僵化的框框，鼓励孩子提问、尝试，让每份天性都被温柔接纳。

每天看着女儿开心地走进园门、放学时依依不舍，在品格、情感与认知上不断进步，我由衷庆幸当初的选择——选择京学，就是选择一种尊重成长节奏、滋养完整生命的教育，也是选择一个充满爱与温暖的大家庭。